På Skorpeskolen arbejder vi med 8 pædagogiske pejlemærker for læring, som alle understøtter vores måde at tænke god læring på. Vi bruger dem til at identificere den ønskede læring, samt drøfte pædagogik med både elever, lærere og forældre. 

Pejlemærkerne bruges aktivt i hverdagen i alt fra samtaler om læring i personalegruppen til elevernes refleksioner om egen læring til eksempelvis læringssamtaler eller i de læringsvideoer, som eleverne ofte laver efter endte undervisningsforløb.  

Dyk ned i vores pædagogiske pejlemærker her: